Ṛgveda Saṃhitā 1.164.6
Addressed to All the Gods (Riddle Song)
अचि॑कित्वाञ्चिकि॒तुष॑श्चि॒दत्र॑ क॒वीन्पृ॑च्छामि वि॒द्मने॒ न वि॒द्वान् ।
वि यस्त॒स्तम्भ॒ षळि॒मा रजां॑सि अ॒जस्य॑ रू॒पे किमपि॑ स्वि॒देक॑म् ॥
ácikitvāñ cikitúṣaś cid átra kavī́n pṛchāmi vidmáne ná vidvā́n |
ví yás tastámbha ṣáḷ imā́ rájāṃsi ajásya rūpé kím ápi svid ékam ||
Word by word
- acikitvān
- not knowing
- cikituṣaḥ
- having known
- cit
- even
- atra
- here
- kavīn
- the wise seers
- pṛchāmi
- I ask
- vidmane
- for knowing
- na
- not
- vidvān
- knowing
- vi
- apart
- yaḥ
- who
- tastambha
- fixed firmly
- ṣaṭ
- six
- imā
- these
- rajāṃsi
- regions
- ajasya
- of the unborn
- rūpe
- in form
- kim
- what
- api
- then
- svit
- indeed
- ekam
- one
Translations
हिन्दी (Hindi)
यहाँ जो जानता हुआ भी नहीं जानता, उन ज्ञानी कवियों से पूछता हूँ, जानने के लिए, जो न जानता हो। जिसने ये छह लोक अलग-अलग थामे, अजन्मे के रूप में क्या एक ही कुछ है?
தமிழ் (Tamil)
இங்கு அறிந்தும் அறியாதவனாய், அறிவதற்காக அறிந்த கவிஞர்களிடம் கேட்கிறேன்: யார் இந்த ஆறு உலகங்களைப் பிரித்துத் தாங்கினான்? பிறவாதவனின் வடிவில் அது ஒன்றுதானா?
తెలుగు (Telugu)
ఇక్కడ తెలిసినవాడైనా తెలియనివాడనై, తెలుసుకోవడానికి జ్ఞానులైన కవులను అడుగుతున్నాను: ఈ ఆరు లోకాలను విడివిడిగా నిలిపినవాడెవడు? జన్మలేనివాని రూపంలో అది ఏదో ఒకటేనా?
ಕನ್ನಡ (Kannada)
ಇಲ್ಲಿ ತಿಳಿದವನಾಗಿಯೂ ತಿಳಿಯದವನಾಗಿ, ತಿಳಿಯಲು ಜ್ಞಾನಿ ಕವಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ: ಈ ಆರು ಲೋಕಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದವನು ಯಾರು? ಹುಟ್ಟಿಲ್ಲದವನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅದು ಒಂದೇ ಏನು?
മലയാളം (Malayalam)
ഇവിടെ അറിഞ്ഞവനായിരിക്കെയും അറിയാത്തവനായി, അറിയാൻ ജ്ഞാനികളായ കവികളോട് ഞാൻ ചോദിക്കുന്നു: ഈ ആറു ലോകങ്ങളെ വേർതിരിച്ചു നിറുത്തിയവൻ ആര്? ജനിക്കാത്തവന്റെ രൂപത്തിൽ അത് ഒന്നുതന്നെയോ?
বাংলা (Bengali)
এখানে জেনেও যে না-জানে, জানার জন্য জ্ঞানী কবিদের জিজ্ঞাসা করি: যিনি এই ছয় লোককে পৃথক করে দৃঢ় রেখেছেন, তিনি কে? অজাতের রূপে তা কি একটিই কিছু?
मराठी (Marathi)
येथे जाणूनही न जाणणारा मी, जाणण्यासाठी ज्ञानी कवींना विचारतो: ही सहा जगे वेगवेगळी ज्याने धरली, तो कोण? अजन्म्याच्या रूपात ते एकच आहे काय?
ગુજરાતી (Gujarati)
અહીં જાણતો હોવા છતાં ન જાણનારો હું, જાણવા જ્ઞાની કવિઓને પૂછું છું: આ છ લોકોને જુદા જુદા ધારણ કરનાર કોણ? અજન્માના રૂપમાં શું તે એક જ છે?
ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi)
ਇੱਥੇ ਜਾਣਦਾ ਹੋਇਆ ਵੀ ਨਾ ਜਾਣਦਾ, ਜਾਣਨ ਲਈ ਗਿਆਨੀ ਕਵੀਆਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛਦਾ ਹਾਂ: ਇਹ ਛੇ ਲੋਕ ਵੱਖੋ-ਵੱਖ ਕਿਸ ਨੇ ਥੰਮ੍ਹੇ? ਅਜਨਮੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੀ ਉਹ ਇੱਕ ਹੀ ਹੈ?
ଓଡ଼ିଆ (Odia)
ଏଠାରେ ଜାଣିଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଅଜାଣ ମୁଁ, ଜାଣିବାକୁ ଜ୍ଞାନୀ କବିମାନଙ୍କୁ ପଚାରୁଛି: ଏହି ଛଅ ଲୋକକୁ ପୃଥକ ଭାବେ ଧରିଥିବା କିଏ? ଅଜନ୍ମାଙ୍କ ରୂପରେ କ'ଣ ତାହା ଏକ ହିଁ?
اردو (Urdu)
یہاں جاننے والا ہو کر بھی نہ جاننے والا میں، جاننے کو عالم شاعروں سے پوچھتا ہوں: جس نے یہ چھ جہان الگ الگ تھامے، وہ کون ہے؟ بے پیدا کی صورت میں کیا وہ ایک ہی شے ہے؟
English (English)
Knowing here, yet not knowing, I ask the wise poets to learn: who it was who firmly separated these six regions? In the form of the unborn, is it indeed one single thing?
Español (Spanish)
Sabiendo aquí, aunque sin saber, pregunto a los sabios poetas para aprender: ¿quién fue el que separó firmemente estas seis regiones? En la forma del no nacido, ¿es en verdad una sola cosa?
Français (French)
Sachant ici et pourtant ignorant, j'interroge les poètes sages pour apprendre : qui a fermement séparé ces six régions ? Sous la forme de l'Inné, n'est-ce pas une seule chose ?
Deutsch (German)
Hier wissend und doch unwissend, frage ich die weisen Dichter, um zu lernen: Wer hat diese sechs Bereiche fest voneinander getrennt? Ist es in der Gestalt des Ungeborenen wahrhaftig ein einziges Ding?
Português (Portuguese)
Sabendo aqui, mas sem saber, pergunto aos poetas sábios para aprender: quem foi que firmemente separou estas seis regiões? Na forma do não-nascido, não é uma só coisa?
Русский (Russian)
Зная здесь, но не зная, спрашиваю мудрых поэтов, чтобы узнать: кто твёрдо разделил эти шесть областей? В образе нерождённого — не одно ли это?
中文 (Chinese)
我在此虽有所知却仍不知，故问智慧的诗人以求知：谁坚定地分开了这六个区域？在无生者的形相中，它岂不就是唯一的一物吗？
日本語 (Japanese)
ここで知りながら知らぬ私は、学ぶために知る詩人たちに問う。この六つの領域を堅く分けたのは誰か。不生なるものの姿において、それは実に唯一のものなのか。
العربية (Arabic)
عارفاً هنا وغير عارف، أسأل الشعراء الحكماء لأتعلّم: من ذا الذي ثبّت هذه الأقاليم الستة متمايزة؟ أفي صورة غير المولود شيءٌ واحد هو؟
Bahasa Indonesia (Indonesian)
Di sini aku, yang tahu namun tak tahu, bertanya kepada para penyair bijak untuk belajar: siapa yang kokoh memisahkan keenam wilayah ini? Dalam wujud yang tak lahir, apakah itu sesungguhnya satu hal?
ไทย (Thai)
ทั้งที่รู้อยู่ ณ ที่นี้ ทั้งที่ยังไม่รู้ ข้าพเจ้าถามกวีผู้รู้เพื่อให้รู้ว่า ใครเป็นผู้แยกภูมิทั้งหกนี้ออกจากกันอย่างมั่นคง ในรูปของผู้ไม่เกิด นั่นคือสิ่งเดียวอย่างแท้จริงหรือ
Source and review
- Source edition
- Ṛgveda Saṃhitā, accented text and word analysis of the University of Zurich, via VedaWeb (University of Cologne)
- Text licence
- CC BY 4.0
- Translator
- Vedyatra working draft (AI) (CC BY-SA 4.0)
- Review status
- Machine draft