Рамаяна Вальмики · Сарга 1.2
हिन्दी · தமிழ் · తెలుగు · ಕನ್ನಡ · മലയാളം · বাংলা · मराठी · ગુજરાતી · ਪੰਜਾਬੀ · ଓଡ଼ିଆ · اردو · English · Español · Français · Deutsch · Português · Русский · 中文 · 日本語 · العربية · Bahasa Indonesia · ไทย
1.2.1
नारदस्य तु तद्वाक्यं श्रुत्वा वाक्यविशारदः ।
पूजयामास धर्मात्मा सहशिष्यो महामुनिम् ॥ १.२.१ ॥
Выслушав слова Нарады, праведный и искусный в речи, почтил великого мудреца вместе с учеником.
1.2.2
यथावत्पूजितस्तेन देवर्षिर्नारदस्तदा ।
आपृष्ट्वैवाभ्यनुज्ञातः स जगाम विहायसम् ॥ १.२.२ ॥
Должным образом почтённый им, божественный мудрец Нарада, испросив прощание и получив дозволение, отправился по небу.
1.2.3
स मुहूर्तं गते तस्मिन् देवलोकं मुनिस्तदा ।
जगाम तमसातीरं जाह्नव्यास्त्वविदूरतः ॥ १.२.३ ॥
Когда тот на мгновение отбыл в мир богов, мудрец направился к берегу Тамасы, недалеко от Ганги.
1.2.4
स तु तीरं समासाद्य तमसाया मुनिस्तदा ।
शिष्यमाह स्थितं पार्श्वे दृष्ट्वा तीर्थमकर्दमम् ॥ १.२.४ ॥
Достигнув берега Тамасы, мудрец, увидев брод без грязи, обратился к стоявшему рядом ученику.
1.2.5
अकर्दममिदं तीर्थं भरद्वाज निशामय ।
रमणीयं प्रसन्नाम्बु सन्मनुष्यमनो यथा ॥ १.२.५ ॥
Бхарадваджа, взгляни на этот брод: без грязи, прекрасный, с чистой водой, как ум добродетельного человека.
1.2.6
न्यस्यतां कलशस्तात दीयतां वल्कलं मम ।
इदमेवावगाहिष्ये तमसातीर्थमुत्तमम् ॥ १.२.६ ॥
Дитя, поставь кувшин и подай мне мою одежду из коры; я окунусь в этом превосходном броде Тамасы.
1.2.7
एवमुक्तो भरद्वाजो वाल्मीकेन महात्मना ।
प्रायच्छत मुनेस्तस्य वल्कलं नियतो गुरोः ॥ १.२.७ ॥
Так обращённый к нему великодушным Вальмикой, Бхарадваджа, почтительный к учителю, передал кору-одеяние мудреца.
1.2.8
स शिष्यहस्तादादाय वल्कलं नियतेन्द्रियः ।
विचचार ह पश्यंस्तत् सर्वतो विपुलं वनम् ॥ १.२.८ ॥
Взяв кору-одеяние из рук ученика, с обузданными чувствами, он бродил, озирая со всех сторон огромный лес.
1.2.9
तस्याभ्याशे तु मिथुनं चरन्तमनपायिनम् ।
ददर्श भगवांस्तत्र क्रौञ्चयोश्चारुनिःस्वनम् ॥ १.२.९ ॥
Неподалёку он увидел пару, что кружила вместе и никогда не разлучалась: двух птиц краунча, издававших сладостный крик.
1.2.10
तस्मात् तु मिथुनादेकं पुमांसं पापनिश्चयः ।
जघान वैरनिलयो निषादस्तस्य पश्यतः ॥ १.२.१० ॥
Из этой пары одного самца сразил охотник, грешный в намерении и средоточие вражды, на глазах у мудреца.
1.2.11
तं शोणितपरीताङ्गं चेष्टमानं महीतले ।
भार्या तु निहतं दृष्ट्वा रुराव करुणां गिरम् ॥ १.२.११ ॥
Увидев мужа, лежащего на земле, обагрённого кровью, бьющегося в агонии и убитого, его жена жалобно вскрикнула.
1.2.12
वियुक्ता पतिना तेन द्विजेन सहचारिणा ।
ताम्रशीर्षेण मत्तेन पत्त्रिणा सहितेन वै ॥ १.२.१२ ॥
Разлучённая со своим мужем, той птицей-двиджей, спутником с красным хохолком и возбуждённым…
1.2.13
तथाविधं द्विजं दृष्ट्वा निषादेन निपातितम् ।
ऋषेर्धर्मात्मनस्तस्य कारुण्यं समपद्यत ॥ १.२.१३ ॥
Увидев птицу, сраженную охотником, праведный мудрец преисполнился сострадания.
1.2.14
ततः करुणवेदित्वादधर्मोऽयमिति द्विजः ।
निशाम्य रुदतीं क्रौञ्चीमिदं वचनमब्रवीत् ॥ १.२.१४ ॥
Тогда, почувствовав сострадание и сочтя это беззаконием, мудрец, услышав плач самки краунчи, произнёс эти слова.
1.2.15
मा निषाद प्रतिष्ठां त्वमगमः शाश्वतीः समाः ।
यत् क्रौञ्चमिथुनादेकमवधीः काममोहितम् ॥ १.२.१५ ॥
О охотник! Да не обретёшь ты прочного пристанища на бесконечные годы, ибо, ослеплённый страстью, ты убил одного из пары журавлей краунча.
1.2.16
तस्यैवं ब्रुवतश्चिन्ता बभूव हृदि वीक्षतः ।
शोकार्तेनास्य शकुनेः किमिदं व्याहृतं मया ॥ १.२.१६ ॥
Говоря так, он задумался: «Из-за этой птицы, сражённой горем, что же я такое сказал?»
1.2.17
चिन्तयन् स महाप्राज्ञश्चकार मतिमान्मतिम् ।
शिष्यं चैवाब्रवीद् वाक्यमिदं स मुनिपुङ्गवः ॥ १.२.१७ ॥
Размышляя, тот великий и мудрый муни, лучший из мудрецов, принял решение и обратился к своему ученику с такими словами.
1.2.18
पादबद्धोऽक्षरसमस्तन्त्रीलयसमन्वितः ।
शोकार्तस्य प्रवृत्तो मे श्लोको भवतु नान्यथा ॥ १.२.१८ ॥
Пусть будет этот стих, рождённый во мне в горе, связанный стопами, с равным числом слогов, соединённый с ритмом лютни, и никакой иной.
1.2.19
शिष्यस्तु तस्य ब्रुवतो मुनेर्वाक्यमनुत्तमम् ।
प्रतिजग्राह संहृष्टस्तस्य तुष्टोऽभवद्गुरुः ॥ १.२.१९ ॥
Ученик с радостью принял непревзойдённые слова мудреца, и учитель был им доволен.
1.2.20
सोऽभिषेकं ततः कृत्वा तीर्थे तस्मिन् यथाविधि ।
तमेव चिन्तयन्नर्थमुपावर्तत वै मुनिः ॥ १.२.२० ॥
Совершив омовение в том священном броде согласно правилам, мудрец вернулся, всё ещё размышляя о том же смысле.
1.2.21
भरद्वाजस्ततः शिष्यो विनीतः श्रुतवान् गुरोः ।
कलशं पूर्णमादाय पृष्ठतोऽनुजगाम ह ॥ १.२.२१ ॥
Тогда Бхарадваджа, смиренный и учёный ученик учителя, взял полный кувшин и последовал сзади.
1.2.22
स प्रविश्याश्रमपदं शिष्येण सह धर्मवित् ।
उपविष्टः कथाश्चान्याश्चकार ध्यानमास्थितः ॥ १.२.२२ ॥
Знаток дхармы вошёл со своим учеником в обитель, сел, беседовал о других предметах и погрузился в медитацию.
1.2.23
आजगाम ततो ब्रह्मा लोककर्ता स्वयं प्रभुः ।
चतुर्मुखो महातेजा द्रष्टुं तं मुनिपुङ्गवम् ॥ १.२.२३ ॥
Тогда Брахма, создатель миров, сам владыка, четырёхликий, великого сияния, пришёл увидеть того лучшего из мудрецов.
1.2.24
वाल्मीकिरथ तं दृष्ट्वा सहसोत्थाय वाग्यतः ।
प्राञ्जलिः प्रयतो भूत्वा तस्थौ परमविस्मितः ॥ १.२.२४ ॥
Увидев его, Вальмики тотчас встал, сдержал речь, сложил ладони и стоял в благоговении, крайне изумлённый.
1.2.25
पूजयामास तं देवं पाद्यार्घ्यासनवन्दनैः ।
प्रणम्य विधिवच्चैनं पृष्ट्वा चैव निरामयम् ॥ १.२.२५ ॥
Он почтил того бога водой для ног, дарами уважения, сиденьем и приветствиями. Поклонившись по установленному порядку, он также спросил о его благополучии.
1.2.26
अथोपविश्य भगवानासने परमार्चिते ।
वाल्मीकये च ऋषये संदिदेशासनं ततः ॥ १.२.२६ ॥
Затем почтенный сел на высоко почитаемое место и велел мудрецу Вальмики также занять сиденье.
1.2.27
ब्रह्मणा समनुज्ञातः सोऽप्युपाविशदासने ।
उपविष्टे तदा तस्मिन् साक्षाल्लोकपितामहे ॥ १.२.२७ ॥
Получив разрешение Брахмы, он тоже сел на сиденье; когда сам прапрадед миров уже был усажен.
1.2.28
तद्गतेनैव मनसा वाल्मीकिर्ध्यानमास्थितः ।
पापात्मना कृतं कष्टं वैरग्रहणबुद्धिना ॥ १.२.२८ ॥
Устремив ум именно на это, Вальмики погрузился в медитацию о жестоком деле, которое совершил грешник, движимый желанием мести.
1.2.29
यत् तादृशं चारुरवं क्रौञ्चं हन्यादकारणात् ।
शोचन्नेव पुनः क्रौञ्चीमुपश्लोकमिमं जगौ ॥ १.२.२९ ॥
Тот, кто без причины убивает птицу кроншнепа-краунча с таким сладким пением, — грешник; и, скорбя, он снова пропел этот стих для самки краунчи.
1.2.30
पुनरन्तर्गतमना भूत्वा शोकपरायणः ।
तमुवाच ततो ब्रह्मा प्रहसन् मुनिपुङ्गवम् ॥ १.२.३० ॥
Снова, погружённый в себя и в скорбь, Брахма, улыбаясь, обратился к лучшему из мудрецов.
1.2.31
श्लोक एवास्त्वयं बद्धो नात्र कार्या विचारणा ।
मच्छन्दादेव ते ब्रह्मन् प्रवृत्तेयं सरस्वती ॥ १.२.३१ ॥
Пусть возникнет именно этот стих; не сомневайся здесь. О Брахма, по моей воле эта Сарасвати истекла из тебя.
1.2.32
रामस्य चरितं कृत्स्नं कुरु त्वमृषिसत्तम ।
धर्मात्मनो भगवतो लोके रामस्य धीमतः ॥ १.२.३२ ॥
О лучший из мудрецов, сложи всё деяние Рамы, чья душа — дхарма, блаженного и мудрого в мире.
1.2.33
वृत्तं कथय धीरस्य यथा ते नारदाच्छ्रुतम् ।
रहस्यं च प्रकाशं च यद् वृत्तं तस्य धीमतः ॥ १.२.३३ ॥
Расскажи историю того стойкого, как ты слышал от Нарады: деяния того мудреца, как тайные, так и явные.
1.2.34
रामस्य सहसौमित्रे राक्षसानां च सर्वशः ।
वैदेह्याश्चैव यद् वृत्तं प्रकाशं यदि वा रहः ॥ १.२.३४ ॥
Деяния Рамы вместе с Саумитри (Лакшманой), всех ракшасов без остатка и также Вайдехи (Ситы), явные они или тайные.
1.2.35
तच्चाप्यविदितं सर्वं विदितं ते भविष्यति ।
न ते वागनृता काव्ये काचिदत्र भविष्यति ॥ १.२.३५ ॥
Всё, что ещё неизвестно, станет тебе известно. В этой поэме твоё слово нигде не будет ложным.
1.2.36
कुरु रामकथां पुण्यां श्लोकबद्धां मनोरमाम् ।
यावत् स्थास्यन्ति गिरयः सरितश्च महीतले ॥ १.२.३६ ॥
Сложи священную историю Рамы, облечённую в стихи и радующую сердце, пока на земле будут стоять горы и течь реки.
1.2.37
तावद् रामायणकथा लोकेषु प्रचरिष्यति ।
यावद् रामस्य च कथा त्वत्कृता प्रचरिष्यति ॥ १.२.३७ ॥
Пока на земле будут существовать горы и реки, сказание о Рāмāяне будет распространяться среди миров; и повествование о Раме, созданное тобою, будет распространяться.
1.2.38
तावदूर्ध्वमधश्च त्वं मल्लोकेषु निवत्स्यसि ।
इत्युक्त्वा भगवान् ब्रह्मा तत्रैवान्तरधीयत ।
ततः सशिष्यो भगवान् र्मुनिर्विस्मयमाययौ ॥ १.२.३८ ॥
«Столько времени ты будешь обитать в моих мирах, вверху и внизу». Сказав это, блаженный Брахма тут же исчез. Тогда блаженный мудрец вместе со своими учениками впал в изумление.
1.2.39
तस्य शिष्यास्ततः सर्वे जगुः श्लोकमिमं पुनः ।
मुहुर्मुहुः प्रीयमाणाः प्राहुश्च भृशविस्मिताः ॥ १.२.३९ ॥
Тогда все его ученики снова пропели этот стих; раз за разом радуясь и глубоко изумляясь, они заговорили.
1.2.40
समाक्षरैश्चतुर्भिर्यः पादैर्गीतो महर्षिणा ।
सोऽनुव्याहरणाद् भूयः शोकः श्लोकत्वमागतः ॥ १.२.४० ॥
Та скорбь, которую великий мудрец пропел четырьмя стопами равного числа слогов, будучи многократно повторяемой, обрела природу шлоки.
1.2.41
तस्य बुद्धिरियं जाता वाल्मीकेर्भावितात्मनः ।
कृत्स्नं रामायणं काव्यमीदृशैः करवाण्यहम् ॥ १.२.४१ ॥
Эта мысль возникла у Вальмики, чья душа очистилась: «Такими стихами я создам поэму Рāмāяны целиком».
1.2.42
उदारवृत्तार्थपदैर्मनोरमै-
स्तदास्य रामस्य चकार कीर्तिमान् ।
समाक्षरैः श्लोकशतैर्यशस्विनो
यशस्करं काव्यमुदारदर्शनः ॥ १.२.४२ ॥
Чудесными стихами, в которых благородные деяния, смысл и слова, тот прославленный тогда сотворил сказание о Раме. В сотнях стихов с равным числом слогов тот славный поэт широкого взора создал поэму, приносящую славу.
1.2.43
तदुपगतसमाससंधियोगं
सममधुरोपनतार्थवाक्यबद्धम् ।
रघुवरकरितं मुनिप्रणीतं
दशशिरसश्क वधं निशामयध्वम् ॥ १.२.४३ ॥
Послушайте о гибели десятиглавого, сложенной мудрецом о Раме, лучшем из Рагху, в ровных и сладостных словах, связанных в осмысленные фразы, с правильно соединёнными самасами и сандхи.